如何发现和发明获得从研究实验室转化到临床对人体健康产生积极的影响？
通过生物工程。我们推进的想法从奖学金的解决方案。我们正在努力改善健康，在全球各地。应对这一挑战，我们使用 生物工程设计 - 那有条不紊地指导我们确定重要的和未满足的医学需求，然后严格指导我们，因为我们迭代开发我们的创意设计到有效的解决方案的过程。设计在澳门现金网生物工程由三个核心的教育经验。
第一，我们的 高级顶层设计 当然（生物工程192）提供工程设计基础是由大量的动手，体验式学习增强。这一个学期的密集推出基本的设计理念，然后通过遍历整个工程设计过程，包括原型和测试高级项目适用的设计理论到实践。高级项目解决我们的临床合作伙伴的真实世界的未满足的需求，并顶峰高层管理团队和执业医师之间的伙伴关系。
第二，高级顶层设计的校友过程往往是通过另一种解决方案概念的周期继续发展自己的解决方案概念，迭代，或简单地解决一个新的未满足的临床需求 - 无论是个人或团队。老年人通过成熟的工程设计经验和他们的设计投资组合 独立研究 （生物工程199，h194，196页）。
第三，寻求在临床上先进的工程设计经验伯克利分校生物工程师，我们提供的 生物设计沉浸体验（BIE）。 8周，缴纳BIE实习期间，上升老年人（亲信）和最近的高级顶点校友（研究员）深化在诊所需要找到他们的经验，需要制定和项目管理。 BIE由美国国立卫生研究院资助的（二〇一二年至2022年; PI：杜林，许可r25eb013068）。
通过理论与实践相结合，设计在生物工程装备澳门现金网的校友引领生物医药创新，实现有效，高效和可访问的生物工程解决方案，为21ST 世纪。
怎么办我们的三个教育经验
涉及工程设计过程中的三个主要步骤是什么？
需要发现
做有意义的影响，生物工程必须先找出有意义的问题。熟能生巧。亨利·福特 - 汽车的发明者 - 归因与简洁写明发明人的挑战：“如果我问人们他们想要什么，他们会说更快的马”。在临床医学中的“现实世界”练出来的关键在于成为需要寻找和制定经验丰富的工程师。
需要发现是艰巨的，有错误的开始和迭代循环。使拨乱反正可以为新工程师异常艰难。因此，生物工程设计提供了用于鉴定有意义的问题在外地的框架。一旦严格鉴定和精心拟定，这些有意义的问题成为“未满足的医疗需求” - 准备通过工程来解决。生物工程设计提供了一个结构化的，严格的一套发现，关节，优先考虑，最后选择解决的未满足的需求的方法。
在伯克利的 生物设计沉浸体验（BIE） 实习方案，与旧金山湾区临床医生嵌入伯克利生物工程的竞争性选择的队列。在一个密集的为期8周的暑期实习，国际展览局研究员和亲信获得通过协作与澳门现金网旧金山分校，斯坦福大学医疗中心的医疗保健专业人士和大湾区社区观测需求寻找和利益相关者的分析经验。中 顶点高级设计伯克利分校生物工程采取由临床医生合作，确定医疗问题，他们投入大四，首先，理解，然后解决现实生活中，临床医师确定的生物医学问题。通过这些相互作用的学生也发展通信和专业技能，加强离校后他们的成功和影响力。
革新
经过我们的临床合作伙伴识别生物医学挑战，我们综合伯克利生物工程累计培训工程设计过程中了解并解决这些问题。这是 高级顶点 经验。在这里，我们知道创新可以加速并通过严谨的磨练。运气并不重要。严谨的做法是。采用理论和方法的结构，巩固了生物工程设计过程中的各个阶段，我们确立了前辈过发明和转化有效的工程解决方案。一学期 高级顶点 经验涵盖了整个设计过程。老人开始与需求调查的关键过程，并按照设计过程中，通过原型和测试的所有道路。
使用形式和功能原型，每个团队将验证他们的工程解决方案的概念对定量绩效指标，以评估该解决方案如何满足这项需求。原型和测试使用的是国家的最先进的原型资源与澳门现金网进行的，通过我们的合作伙伴关系 设计创新的雅各布学院中， 机械工程的学生机加工车间和 QB3的生物分子纳米制造中心 （BNC）。
除了定量分析能力的老年人在获得技术交流的丰富经验。每个顶点项目团队完成三种集约化工程设计审查，以及工程设计过程的橱窗应用到他们的临床合作伙伴在包括书面技术文件的最终技术谈话和提交最终的座谈会。每一组的调查结果被传达给临床医生伙伴关系，并在最后的座谈会自己的团队。
Our goal is to introduce new bioengineers to design using open-ended biomedical problems, while fostering an environment in which interdisciplinary and team-based innovation are promoted & encouraged. Much like the environments they will find in the next stages of their careers or training. This educational framework is conducive to holistic user needs assessment and universal design principles 和 complements our STudents’ theoretical knowledge with purpose-driven experiential knowledge.
除了工程设计，设计经验的投资组合，并与生物医学领导新连接的知识，伯克利分校生物工程师深入了解FDA的监管框架，知识产权的基本知识（IP）的产生和保护，项目管理方法，生物医学伦理，和案例研究在生物医学创新的成功商业化。我们的大学生从事与行业和政府建立了生物医学的领导人，建立自己的网络，以及他们的知识。
翻译
在先进的工程设计，伯克利生物工程寻求额外的练习要花费一个学期运用新学到的工程设计知识，通过我们的临床合作伙伴提出的未满足的需求的选择 - 无论是成熟的解决方案概念或从事全新的问题。通过 独立研究，经验丰富的生物工程师带领他们的设计工作，并同时形成与我们的伙伴合作医疗专家仔细伙伴关系得到广泛的项目管理，目标设定，而专业的沟通体验。对于某些项目，老年人已经使用了春季学期嵌入到诊所，加快早日解决观念的成熟，以临床影响。
生物工程设计经验已经看到了令人振奋的方式研制的高级顶点项目。公司包括 EKO设备 和 aluna 系统是根据确定的未满足的需求澳门现金网的纺出 顶点高级设计和校友的生物工程设计过程的专业知识。 EKO装置，例如，已经看到 2 FDA批准的产品 进入市场，他们的入选创业团队 福布斯‘30下30’ 他们的第一个产品（核心数字听诊器）命名为 今年时代杂志最佳发明。 aluna已获得美国国家科学基金会资助超过$ 100万，并在被刊登 华尔街日报。甚至到大学伯克利分校生物工程比成功的衍生企业更重要的是成功的事业轨迹和我们的校友的贡献。伯克利分校生物工程师可以在高级训练（医学，研究生，法学），非营利组织，政府和龙头企业，大大小小的发现。